1.什么是封建社会？

在初中历史专题归纳中，我们学习了中国古代的政治、经济和文化等多个方面，其中最为重要的是封建社会。封建社会是一种以土地所有权为基础的生产关系和上层建筑，它通过贵族地主对农民进行剥削，形成了一套复杂的政治、经济和军事等级制。在这个体系下，皇帝或诸侯作为最高统治者掌握着绝对权力，而下至庶民百姓，都处于被动的地位。

2.如何构成封建阶级？

在中国古代，封建阶级主要由皇帝、王公、大臣、小吏、士人以及庶民四大类构成。其中，皇帝拥有天命而非世袭性质，是国家最高领导人的象征；王公则是地方政权的代表，他们拥有广泛的地方行政和司法权限。大臣负责辅佐君主处理国事，小吏则担任日常政府工作，如税收、兵役等；士人主要包括儒生，他们以文学艺术闻名于世，但同时也承担起学术研究与官场考取两重角色；最后，大众中的庶民百姓无论身分都要服从上述各阶层。

3.如何体现出其特点？

通过对比不同朝代下的制度变化，可以更清晰地理解封建社会的一些基本特点。例如，在唐朝时期，以科举制度选拔官员，这一制度强调人才平等，让有才华的人可以通过考试成为官员，从而减少了基于家族背景决定仕途这一因素。但随着时间推移，这种选择机制逐渐失效，最终又恢复到了依靠家族背景来决定官职。这反映出一种趋势，即即使是在追求均衡发展的情况下，也难免会回到传统模式。

4.怎样影响了人们生活方式？

对于普通百姓来说，生活在这样一个严格按层次划分的人口结构之中，对他们来说意味着不仅要遵循严格的道德规范，还要承受大量额外负担，比如提供劳动力给上级所需，以及参与战争。在这种环境里，不断发生自然灾害加剧了人民群众的苦难，使得他们更加依赖于宗教信仰寻求解脱。而对于那些试图超越既定规则并寻求改善自身境遇的人们来说，则面临着巨大的风险，因为背离习俗往往会遭到排斥甚至惩罚。

5.它有什么积极作用吗？

尽管如此，一些学者认为，在某些情况下，封建制度也有其积极作用，比如它能够维持长期稳定的秩序，并且确保知识传播与艺术创作得到相应尊重。但这并不改变其本质：这是一个基于不平等与压迫建立起来的系统，它总体上阻碍了个人自由发展与创新进步。

6.现代意义是什么样的？

当我们回顾过往时代，那种深刻印记在每个人的心灵中的经历，现在看来仍然具有启示意义。虽然现在我们已经进入现代化社会，但是很多问题仍然存在，如资源分配不均匀的问题，或许还能从过去找到一些解决方案。在初中历史专题归纳中，我们可以更好地理解这些现象背后的原因，从而更好地指导未来的发展方向。