在初二历史基础训练中，了解和掌握中国封建社会的阶级结构是非常重要的。封建社会是一个由地主、农民、手工业者、商人和奴隶五大类组成的复杂体系。在这个体系中，每个阶级都有其特定的生产方式和生活条件，这些都与他们的地位紧密相连。

首先，我们需要明确的是，作为初学者，要想深入理解中国封建社会的阶级结构，就必须从几个关键点出发。比如，从土地所有权来看，地主阶级拥有大量土地，而农民则依赖于土地进行生产；从经济来源来看，地主主要靠租税等方式获得收益，而农民则主要依赖耕种；再比如，从劳动关系上看，手工业者和商人都是独立的小业主，他们雇佣工人或者自己经营自己的生意。

接下来，让我们通过案例分析来更深入地理解这些概念。例如，我们可以选择宋朝时期的一个典型村落作为我们的研究对象。这时候，我们可以看到，那里的田产主要被几家大户所控制，而小规模的地主或无产者则成为他们的一部分。但是，这种划分并不是绝对固定的，有时候由于战争、自然灾害等原因，小户也可能变为大户，大户也可能破产成为小户。

此外，还有一个很重要的问题就是当时的人口流动问题。当时，由于农业发展水平有限，以及人口压力过大的情况下，一些无力承担高额租金的人们会离开自己的本乡，本望找到新的居住地方，这样形成了移民现象。而那些被迫迁徙到边远地区的人们往往只能成为低下的奴隶或佃农，因为没有足够的地皮让他们自给自足，所以这种现象也反映了当时严重的人口压力问题。

为了更好地学习这部分内容，可以尝试以下几个方法：一方面，可以通过阅读史料，比如《史记》、《资治通鉴》等古籍文献中的相关章节来获取信息；另一方面，也可以利用现代教育资源，如网络上的教材资料、历史影视剧集等进行辅助学习。此外，不断实践总结也是提高学习效果的手段之一，比如在课堂讨论中参与提问回答，或是在家庭作业中尝试写出关于这一主题的小论文，以加深对这些概念的理解。

最后，在初二阶段，对于历史知识来说，是一个非常关键的时候，因为这里面包含了很多基础知识，它们将影响你后续对其他课程（尤其是政治文科）的学习。如果能在这一阶段建立起良好的学习习惯，并且能够系统而全面地掌握这些知识，将极大提升你的整体学术水平，同时对于未来的考研考试也有着不可忽视的心理准备作用。