在中国历史上，有着数不胜数的朝代，每一个朝代都有其独特的文化、政治和经济特征。其中，明清两代尤为重要，它们是中国封建社会中的一两个高峰。在这两个时期，儒学被作为官方思想体系得到了极大的推崇和发展，这种情况下，儒学不仅成为知识分子学习的主要内容，而且影响了整个社会，从而产生了一系列深远的社会变革。

首先，在明朝，由于朱元璋即位后为了巩固自己的统治地位，对于儒学进行了大力提倡。朱元璋认为，只有通过广泛推行儒术，可以加强中央集权，并且增强国家凝聚力。他设立了文科入仕制度，即只有考取进士才能担任官职，这导致了大量人才涌向京城参加科举考试，而这些人才几乎都是受过良好教育、掌握一定文学能力的人，他们往往具有较好的道德修养，这对于提高国家治理水平起到了积极作用。

此外，明朝还建立了一套严格的科举考试制度，使得通过考试能获得官职成为一条通向成功之路。这促使更多的人追求知识，不断提升自身素质，同时也培养了一大批读书人群体，他们在各自所在的地方传播儒家思想，加深民众对皇权合法性的认同，从而巩固了皇帝的地位。

然而，也有一些负面效应出现，比如由于竞争激烈，大量学生为了能够通过考试而刻苦学习，但这种竞争也造成了许多人的精神压力和身体健康问题。此外，由于科举制只选择最优秀者进入官僚系统，所以很多其他才华横溢但并不适合以书生身份出身的人无法得到发挥他们才华的机会。

到了清朝时期，由于满洲贵族征服汉族地区并建立政权，他们意识到要维持自己对汉族地区稳定统治，就必须借助汉民族内部既有的文化体系——包括孔孟之道等宗教信仰来确保自己的统治基础。因此，在康熙年间，便实行“三礼”（即周礼、春秋礼、战国礼）的大规模整顿，以此来确立一种新的正统文化观念，让满洲贵族与汉族融为一体，使得满清政府更有效地控制全国各地的情况。

同时，对待科技方面也有所关注，如康熙帝亲自参与编纂《四库全书》，这是一个汇集古籍文献的大型项目，其目的是为了保存古代智慧，为后世提供宝贵资料。这个项目不仅促进了解放科学知识，还增加了人们对于自然科学研究兴趣，使得科技创新逐步迈上了新台阶。

总结来说，无论是在明朝还是清朝，都表现出了很高程度上的重视与推崇。但是，我们不能忽略的是，当时这样的政策虽然能够保证一些基本秩序，但是也存在诸多局限性，比如限制个人的自由发展，以及只能依靠有限的手段去解决复杂的问题。此外，与此同时，一些新的力量正在悄然形成，如商业资本主义萌芽等，这些力量将在未来继续塑造中国乃至世界史。