巧遇的教师：一堂不寻常的英语课
在英语课上插英语课老师，这听起来像是做梦一样的事情。但是，在一个风和日丽的下午，发生了一件让所有学生都惊讶的事情。今天，我们要讲述的是这样的一次经历。
在一所普通的小学里，有一个叫李明的小男孩，他非常喜欢学习英语。他每天都会认真地完成家庭作业，并且还会自学一些新单词。他的热情也感染了他的同学们，他们一起组成了一个小小的英语学习社群。
然而，在学校的正式课程中，情况就完全不同。由于教师人手不足，一些班级被迫取消了额外的辅导课程。这让李明和他的朋友们感到非常失望，因为他们知道这些额外时间对提高他们的英文水平至关重要。
就在这个时候，一位名叫艾米丽·布朗特的大四学生走进了学校。她是为了实习而来的，她希望能找到机会来接触儿童并帮助他们发展语言技能。在她到达之前，她从未想过自己会成为“替补老师”。
当艾米丽走进教室的时候，孩子们立刻注意到了她的外表与其他老师不同。她穿着时尚、打扮得很有个性，而且她的笑容温暖而亲切。虽然这位年轻女孩看起来并不符合传统意义上的“老师”形象，但她带给孩子们一种全新的感觉，让他们兴奋地期待着即将开始的课堂活动。
随后，艾米丽宣布 herself as the "temporary English teacher"（临时英语教师），并向学生介绍自己。她告诉大家自己的故事——如何通过努力学习成长为一名大学生，同时也分享了她对于语言教育的一些见解。此刻，这位“临时”的老师已经成为了一种奇迹般的人物。
整个课程充满了活力和创意，每个孩子都被鼓励参与讨论，并尝试用新单词来描述自己的生活。这是一次真正令人难忘的情感交流，不仅仅是在教学方面，更是在建立信任和友谊方面取得巨大成功。
尽管只是短暂的一节课，但艾米丽带来的变化显著。当她离开教室的时候，她留下的不仅仅是一节完美无瑕的地理或数学课，而是一段宝贵的人生经历。一堂没有预期中的“插入”，却变成了每个人心中不可磨灭记忆的一个片段。
李明回家后，对妈妈说：“我永远不会忘记今天我们在语文书上写到的‘巧遇’这一概念。”他意识到，即使是在最不寻常的情况下，也可能会发生最神奇的事情。而这次事件，也提醒我们，无论年龄、背景如何，只要你有热情、善良，就可以成为别人的启蒙者，无需任何特殊资格证书或头衔，只需要爱心和耐心，就能实现改变世界的心愿。