在学习初中历史的过程中，真题作为一种宝贵的资源，对于提高学生的历史知识水平和考试能力起着至关重要的作用。通过解答和复习历年的真题，不仅能够帮助学生熟悉考试形式，更能加深对历史知识点的理解，从而在实际考试中取得更好的成绩。因此，如何有效利用初中历史中的考真题成为了一门艺术，这门艺术需要结合正确的心态、策略以及方法进行。

首先，我们要有正确的心态去面对真题。对于很多学生来说，面对那些曾经难以解决的问题，他们可能会感到焦虑或是恐惧。但这并不是一个健康的心态。在解决问题之前，我们应该学会放松自己，让自己进入最佳的学习状态。这一点可以通过一些简单的心理调节，比如做几次深呼吸或者进行短暂的手部伸展运动来实现。

其次，要想有效地利用初中的历史考卷，我们必须明确自己的目标。不同的人可能有不同的目的，比如有的同学可能只是想要及格，而有的则希望获得更高分数。在确定了自己的目标之后，就可以根据这个目标来制定相应的学习计划了。如果是为了及格，那么重点就应该放在基础知识上；如果是为了追求更高分数，那么则需要更加注重技巧和策略。

接下来，是关于策略的问题。在使用真题时，可以采用多种策略。一种常见的是从易到难地进行练习，即先做一些容易度较低的问题，然后逐渐增加难度。这不仅能够帮助我们建立信心，也能够让我们在遇到困难时有足够的准备。而另一种策略是模拟考试，这样可以让我们在有限时间内完成作业，并且得到与正式考试相同紧张感。

再者，还有一些具体方法可以应用于每个阶段。一旦选择了一个特定的学习计划，就应该将注意力集中在该计划上。比如，如果你的目的是提高记忆力，那么你就应该花费更多时间去记忆，而不是试图快速浏览所有内容。此外，每完成一套练习后，都要回顾一下哪些地方做得好，哪些地方还需要改进，以便下一次能更快地掌握这些内容。

此外，在复习过程中，还要注意“错觉”这一现象。当你看到某个问题连续出现，你很容易认为这是一个重要或者关键点，但事实上这种情况并不一定意味着它就是重要或者关键。如果没有仔细分析，你可能就会浪费大量时间去复习这些不那么重要的地方，因此最好还是按照课程教学大纲来安排你的复习顺序，这样才能保证覆盖到所有必要的知识点。

最后，在实际操作的时候，有时候也会遇到一些特殊情况，比如某个章节特别难，或许因为概念太抽象，或许因为涉及到的事件过于繁杂。在这种情况下，可以尝试从其他角度入手，比如画出相关的地图、人物关系图等，这样往往能帮助你更加清晰地把握主题，从而加深理解和记忆。

总之，有效利用初中的历史考卷是一个综合性的过程，它要求我们既有良好的心理素质，又具备合适的情景判断能力，同时还需运用各种各样的学习技巧。而通过不断实践和反思，无疑会使我们的学术水平得以提升，最终为未来的高考打下坚实基础。