苏红欣简介：字墨林，号郑风草堂。北京市东城区书协会员，河北省石家庄市书协会员。自幼酷爱书法，从军三十年，一直致力于笔耕不辍的艺术探索。精研楷书、隶书及篆刻艺术，作品屡次在军内外报刊中见诸报端，并在多个军队内部组织的书法比赛中获殊荣。在中央财经大学、北京儿童福利院、九龙蓝天教育和北京文智斌斌等著名教育机构任教，他深厚的教学经验与丰富的方法论，使他成为一位备受推崇的师傅。

苏红欣：青少年学习书法应从以下三个方面入手

近年来，由于国家对传统文化重视程度不断提升，全社会各界对于学习中国书法的热情达到了前所未有的高潮。为了助力那些热爱此道的人们更好地掌握技艺，我们根据以往教学实践认为，以下三点可以作为初学者们参考和借鉴。

节临源延伯墓志

首先，要确立“藏露起，中锋行，出回收，提按功”这一基础知识体系。这包括了对基本术语如藏锋、露锋、中锋和侧锋等的理解，以及如何运用这些概念来指导起笔至收笔过程中的每一个动作。“藏露起”指的是起笔时一般采用藏锋或露锋，“中锋行”则是指行笔时要保持中锋，“出回收”意味着收笔通常采取出锋或回锋，而“提按功”强调了练习时需要平衡提拔与压抑，这直接影响到线条和线质。此基础知识不可或缺，对初学者而言，是必须掌握的一项技能。

行楷斗方

其次，要掌握“找支点，听声音，看粗细”的基本方法。在开始练习毛筆書写时，不少新手因没有找到最佳接触点而导致手抖。“找支点”，即寻找最适合自己持笔稳定的接触方式，因为这决定了支点是否稳定；而且，只有找到正确位置才能保证持笔的手部姿态稳定。“听声音”，则是在进行行走之间要注意纸张与毛筆之间产生的声音，这是修身养性的重要途径，而心静是修身之本。如果能听到这种摩擦声，就说明心态宁静，可以专心致志。而“看粗细”，则是在完成一段文字后，对其线条粗细进行观察，以进一步体验提按感受。

行書條幅

最后，要遵循“起笔定位，行笔走位，收筆調位，每筆到位”的规则。这涉及到结构设计上的一些关键原则，其中包括确定在每一次开启新的字形之前准确地设定初始位置——上部、中部还是左部定位——以及按照特定的顺序执行汉字中的各种画型，如横撇捺上的先后顺序。此外，还要求在每个字形结束处迅速调整准备下一个字形开始的地方，以实现连续性和整体效果。而最后，“每筆到位”的原则强调了每一个小部分都需精确无误，无遗漏也无多余，以达到完美境界。如果能够将以上三个方面融为一体，将极大促进青少年学习中国书法能力的提高。