在漫长的人类历史长河中，每一个时代都留下了自己的印记，无论是古老的文明遗址，还是现代化的城市景观，都承载着丰富多彩的文化和社会信息。作为初中的学生，我们不仅要了解这些历史知识，更要将其融会贯通，成为自己人生旅途上的宝贵财富。在这个过程中，我们需要对一些基本的历史知识点有深入理解，这些都是我们初中一年级时期必须掌握的一部分。

首先，中国古代社会制度是一个不可忽视的话题。这包括了奴隶社会、封建社会等几个不同的阶段。每个阶段都有其特定的政治、经济和文化特征，对后世产生了深远影响。例如，在奴隶社会时期，由于生产力水平较低，一些强大的部落通过奴役弱小部落来维持自己的统治，这种剥削性质的制度最终导致了一系列矛盾激化，最终演变成新的阶级关系。在封建社会里，则出现了土地所有制形式为“三权分立”的体制，即皇帝拥有最高权力，同时也有地方官吏享有一定自治权，是一种典型的封建主义政体。

接着，中国古代科技发明也是我们不能忽略的一块重要领域。从造纸术到印刷术，从指南针到火药，从造船技术到水利工程等等，这些都是世界上独一无二且极具革命性的发明，它们不仅推动了中国自身发展，也对世界各地产生了重大影响。而这些发明往往与当时复杂的地理环境和战争需求紧密相连，如南北朝时期出土的大量铜钱，其精细程度达到前所未有的高标准，为后来的货币系统奠定基础。

此外，还有关于中国古代哲学思想方面值得深入探讨的地方，比如儒家、道家、法家等几大思想体系，它们分别以孔子（儒家）、老子（道家）和韩非（法家）为代表人物，并通过他们创立或改进了一系列伦理道德规范及治国理政理论，其中儒家的“仁”、“义”、“礼”被认为是中华民族传统价值观念中的核心概念，而道家的“无为而治”则给予人们思考如何在现实生活中实现这一目标提供了一种新颖角度。

再者，不可忽视的是西方近现代史，因为它直接关联到了人类进入工业时代乃至全球化时代的心路历程。在这里，我们可以看到资本主义萌芽以及随后的工业革命，这两大事件彻底改变了人类生产方式，使得商品流通变得更加迅速有效，同时也带来了巨大的经济增长。但同时，它也伴随着劳动者的贫困加剧、环境污染问题日益严重，以及国际冲突不断升温的问题。

最后，对于我国近现代史来说，辛亥革命、中俄交涉签订《满洲附约》以及五四运动这三个事件尤为重要。这三个事件标志着我国走向民主共和并逐步摆脱列强侵略的手段；它们揭示出民族危机感与自救自强精神；同时，他们也促使年轻一代积极参与国家建设工作，将爱国情怀转化为行动力，以实际行动证明青年人的力量能够引领潮流。

综上所述，初中一年级学生在学习历史必背知识点的时候，可以从更广阔层面去理解和把握每一个时间节点，不仅要记住具体的事实，还应该尝试联系实际情况进行分析思考，将这些过去发生的事情与现在我们的生活紧密结合起来，让学习成为一次又一次穿越回去，与那些英雄人物共同见证过往岁月的情趣体验。