我是如何用一只鸡当替身逃避英语课的
在英语课上用鸡插英语课代表，这句话听起来有些荒唐，但是在那个周末，我却不得不想象着这样的场景。事情起源于一个意外的机会：我的小弟弟带回了一只小鸡，它们的眼睛闪闪发光，仿佛能看透人心。
那天早上，当我正准备去学校时，小弟弟突然问我：“哥哥，你今天有没有什么特别的事情要做？”我告诉他需要去学校参加英语课程。他神秘地笑了笑，说：“你可以把这只小鸡带到学校里，让它代替你。”
虽然这个建议听起来不可思议，但出于无奈和好奇，我决定试试看。我们一起制定了一个计划。我会悄悄将小鸡放进教室，然后假装病倒，借此逃避英语课。在这个过程中，我们还设计了一些应急措施，比如如果老师发现异常，就说是我最近养了一些宠物来缓解压力。
午休时间到了，我轻手轻脚地将小鸡放在桌子下面。随后，我以“身体不适”为由离开教室。这时候，小鸡就成了我的代理人，负责代表我在课堂上完成作业和参与讨论。
然而，在紧张而充满期待的心情中，我们未曾预料到的是，那个星期三的语法练习竟然引出了一个关于动物行为的问题。当老师询问学生对“动词时态”的理解时，一旁的小鸡似乎也被吸引了，不自觉地模仿着我们的姿势——伸长脖子、抬头看着黑板，仿佛正在学习新单词一样！
虽然大家都惊讶于这一幕，但没人怀疑这只是偶然发生的事。而就在那一刻，小 chicken（即使它并不知道自己是代替人类行动）成为了我们班级中的焦点人物，其存在让原本枯燥乏味的情境变得生动多彩。
最终，当老师宣布活动结束的时候，我慢慢回到教室，将小 chickens安全送回家，并巧妙地解释了自己的缺席原因。一切似乎都平静下来，而我的冒险也告一段落。但从此以后，每当有人提起那次事件，都会露出意味深长的一笑，因为每个人都知道，只要有一颗勇敢的心，即使是最不可思议的事情，也可能成为现实。