首先，我们需要回顾初一到初三历史知识点总结，其中包括了中国封建社会的各个阶段和重要事件。这些知识点为我们了解“春秋战国”时期提供了基础框架。例如，了解周朝的分裂以及诸侯之间的争霸，这些都是“春秋战国”时期政治格局形成的重要因素。

接着，我们可以从几个方面入手进行对比分析：

政治制度：在周朝末年，由于诸侯割据，不断发展出了各种形式的政权，如楚、齐、秦、晋等国家，其政治制度也逐渐多元化。这与之前较为统一的大型奴隶制国家相比，是一个显著变化。在这个过程中，“法家”、“儒家”的思想开始出现，他们对于如何管理国家提出了自己的见解和建议。

军事策略：随着战争频繁，“兵书”的编纂成为了一种趋势。《孙子兵法》、《吴子》等军事著作，对后世产生了深远影响。“春秋战国”期间，还出现了雏形上的“中央集权”，如魏文公实行郡县制，使得军队更有组织性，更能集中力量打败敌人。

文化交流：由于各个诸侯国之间不断交锋，文化交流也变得更加频繁。这导致了语言文字的一致性，也促进了一些科技成果（如造船技术）的传播。此外，与东方邻近地区（如印度）也有着广泛的人文交流，这影响到了当地艺术、宗教信仰等方面。

社会经济：随着战争不断，每个国家都要处理好粮食供应问题，以满足战争需求。而农业生产技术也因此得到进一步发展。在此背景下，一些商业活动和货币使用开始普及起来，比如铜钱作为流通媒介被广泛使用。

思想文化：在这段时间内，不仅是法律学说兴起，而且文学创作也不断丰富，如诗歌、戏剧等艺术形式日益发达，同时道德哲学也逐步形成。孔子的儒家思想开始传播，并逐渐影响到整个社会结构。

通过上述对比分析，可以看出“春秋战国”时期不仅是中国历史上政治格局巨变的一个转折点，也是中国思想文化发展的一个关键阶段。在这个过程中，无数智者以其卓越之才，为后世留下宝贵财富，即使是在今天仍然能够启迪我们的思考与行动。如果想要更深入地理解这一时期，我们还需要结合更多案例进行具体细节的探讨，并将这些内容融入到实际学习中去，以便全面掌握相关知识点，从而提高考试成绩。